（父母們請注意這一篇）
我必須得說，學英文最好的時機就是從小開始，越小越好。
已經有許多研究說明小孩從小開始學語言是完全不衝突的理論，在這裡我就不再放在理論研究上面。
為何從小開始學語言是最好的時機？
1. 時間利用度最大，效益也最大。
小朋友從小開始就是時間最多，雜事最少的時候，無憂無慮只要沉浸在他們所處的環境，盡情玩樂，感受生活。
同時他們也像一塊海綿，吸收力極大，他們聽大人說話，模仿大人說話，試圖去理解所有意思，用情境學習表達，吸收所有他們看到的、聽到的，使用簡單的句子，模仿、吸收與再使用。
2. 一切從生活英語開始。
英文好的人不會只懂專業領域的英文，對於每天日常生活用語溝通卻一竅不通？
就好比英文老師教英文，他只懂課本裡的英文，下課後的英文卻一問三不知？
再舉例，我們母語說中文，我們可能只說專業領域的中文而有可能日常生活不講中文嗎？
語言的使用是全面性的，從你的生活周遭開始再慢慢加深加廣到各領域。
而小朋友在這個時期就是生活之王，他們每天在探索生活，接觸生活中所有的一切，這時候他們接觸的語言就理所當然，毫無違和的與生活結合在一起，是最自然的情境式學習。
3. 最無感的無痛學習。
越小開始他們越不會當作一門語言在學習或練習一門學科，他們接觸的很自然，模仿的很自然，使用的很自然，也因為在這個時期，他們的中文和英文都在建構中，還不會有想要依賴或習慣自己的母語，不會有排斥第二語言現象的出現。
這也是我為何建議越早開始越好，到國小三年級以後通常他們都很依賴中文了，尤其如果之前沒有接觸英文，到三年級後再來打基礎，要花的時間與努力又更長了（同時他們三年級後學科也多了）。
我不是語言學家或研究人員，我只是藉由自己的例子與觀察每個人學語言的實際例子來給出建議。
我的小朋友現在一個4歲，一個1歲多，4歲的女兒已在全美幼兒園快一年（媽媽開的補習班她還太小），她很標準的就是對英文毫無排斥，你用中文她就中文，你用英文，她就英文；
你給她什麼，她就吸收什麼，就連一歲多的小兒子，聽我們在對話，都可以講出月份了...光這樣聽小朋友都可以說了！
小孩的吸收能力與學習能力很驚人，身為父母的您真的不能錯過他們的黃金期，最可惜的就是這段時期你什麼都沒給他。
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